关于那个问题，分享来自幼儿语言教育专家雪松教师的概念，妈妈学校也曾专门发文《生射中的两个阶段，我对识字判然不同的观点》成人版抖音。以下分享部门内容供参考：我对识字的理解有两个阶段。我是做学前儿童语言教育方面教科研工做的，我没有小孩之前，站在一个教者的立场，一个研究者的立场去认识那个问题的时候，我和如今的行政主管部分的立场是一致的，我跟我所有的学生，她们都是在幼儿园当教师的，我对她们说，你们在幼儿园不克不及开设识字课，你们开设识字课，那...
