考察与考察有什么区别?

  考察”指“用必然的尺度来查看评定”深圳自考察成就。“考察”带有查核、查抄的意思，常用

于上级对下级，教师对学生等等深圳自考察成就。例如：

考察干部的工做成就 考察学生的进修效果

“考察”是“实地察看领会”的意思深圳自考察成就。

  例如：

考察国外水利工程 考察环保财产现状

两者的目标和对象都不不异深圳自考察成就。

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“考察”与“考察”

曹公奇

《全日造义务教育语文课程尺度（尝试稿）》（北京师范大学出书社2001年7月第一版）在“评价建议”一节中，先后22次用到“考察”一词，都是对学生学业停止查抄、权衡、审核的意思深圳自考察成就。

  例如“考察学生的语文素养”“考察学生认读和拼读的才能”等等深圳自考察成就。我觉得那个词用法值得商榷。

《辞海》中无“考察”一词，对“考察”的解释是：（1）查询拜访勘察，思虑察看深圳自考察成就。（2）旧时对官员政绩的查核。《现代汉语词典》对“考察”的解释是：（1）实地察看查询拜访。

  （2）详尽深入的察看深圳自考察成就。对“考察”的解释是：用必然的尺度查抄权衡（行为，活动），如：考察学生的学业成就。

从那两本权势巨子的辞书来看，过去只要“考察”一词，并没有“考察”之说，而“考察”的含义较为宽广，有“查核”的意思深圳自考察成就。

  现代汉语把“查核”的意思单列出来，用“考察”来暗示，而“考察”仍保留了其他义项的继续利用深圳自考察成就。

《简明同义词典》对那两个词做了较为详尽的区别深圳自考察成就。“考察”和“考察”两词有不异的处所：都能够指用必然的尺度、手段领会和弄清事物的情况。

  但它们也各有偏重和差别：“考察”着重指察看、查询拜访、研究，目标是获得质料，研究事物，如山水、地形、地量、工程、运动、科学研究的对象等等；而“考察”着重指根据必然的尺度查抄、权衡，目标是评定或审核，对象常长短严重的、多半是人们的所做所为，如成就、进修、营业、工做、活动、动作、言论等，有时也是其他事物，如年代、汗青、文物等等深圳自考察成就。

显而易见，那两个同义词，古代都是用做“考察”，而现代汉语却把它们分红两个词形，别离利用深圳自考察成就。所以，《语文课程尺度》中22次用到的“考察”都应该改用为“考察”。