我谈一下对中小学生年终期未考试“成绩不公布”的认识中小学教育。
去年6月1日教育部签发的《未成年人学校规定》：禁止学校、老师公开学生的考试成绩和排名，但是要求学校采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息中小学教育。
于是，在2021的年终考试后，就出现了有些学校把学生成绩都以大部分A的方式下发通知到学生本人和家长中小学教育。很多家长“不买帐”，议论纷纷。
实际情况，学校里是有一份每个学生的真实情况表的中小学教育。家长可能误解了或者不知道：根据《规定》，学生和家长是可以以个人询问查询方式找学校了解学生的个人实际情况的。
一学期一学年上头，不让家长了解自家孩子在校的各种成绩情况，那是不可能的中小学教育。
规定不排名，应该做得到中小学教育。学校完全可以按学生学号顺序如实公布学生在校的真实成绩，不必多此一举去排名。排名的事，真正关心孩子的家长，谁都排得清。
不公开，我认为主要是不大张旗鼓宣传，不仅以学习成绩论成败论“英雄”，更不能有歧视差生现象中小学教育。就象学生读书学习了一年，年终期终总得有一个全面发展的成绩汇报一样，那是一件十分自然再正常不过的事。要真正做到不公开，是不是不太情理、做起来很难？也顺应不了中考高考是不是？其结果是学校做得到，家长做不到。
要公布成绩，成绩就讲“德智体美劳全面发展”中小学教育。学生的主要任务是学习和健康成长两大方面。成绩公布，主要文化课例如语数物化等，还是适合“百分制”，德体美劳适合ABC等级评分制。这样结合起来，就是一份较实用的学生成绩通知单。
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